Etiqueta: trastorno aprendizaje

• ¿Por qué un niño con autismo requiere terapia logopédica?

  

  ¿Por qué un niño con autismo requiere terapia logopédica? Un niño con autismo requiere terapia logopédica. Sin embargo para dar respuesta a esta pregunta primero debemos saber: Los síntomas del trastorno autista varían de un niño a otro, pero se encuentran dentro de tres áreas: Deterioro de la actividad social Dificultades de comunicación Conductas repetitivas […]

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  8 noviembre, 2021

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  Autismo, conducta, Crecimiento, discapacidad, escuela, estimulación temprana, familia, Logopedia, Prevencion, problemas de conducta, TEA, trastorno aprendizaje, trastornos de conducta

• Estrategias educativas en niños con Trastorno del Espectro Autista

  

  Estrategias educativas para favorecer el aprendizaje en niños con Trastorno del Espectro Autista Estrategias para niños con Trastorno del Espectro Autista Teniendo en cuenta las características específicas que definen a los niños con un Trastorno del Espectro Autista (TEA) y su forma de entender el mundo, se tienen que tener en cuenta algunas estrategias educativas […]

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  1 julio, 2020

  BLOG, Neurorehabilitación y Estimulación Integral Infantil

  Autismo, discapacidad, estimulación temprana, familia, inclusión, Logopedia, Logopedia Barcelona, neurorehabilitación, problemas de conducta, Psicología Infantil, psicologia, TEA, terapia, terapia en la escuela, trastorno aprendizaje, trastornos, trastornos de conducta

• Theraschool y logopedia: Una intervención más cercana

  

  Theraschool y logopedia, un proyecto y una disciplina en el entorno natural del niño y adolescente. El CEIAP (Centro de Estimulación Integral Asociación Pequitos), hace cinco años inició un proyecto innovador con el objetivo de acercar e incluir la terapia multidisciplinar en el ámbito más cercano y más habitual  para los niños, LA ESCUELA. Esta […]

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  13 mayo, 2020

  BLOG, Neurorehabilitación y Estimulación Integral Infantil

  discapacidad, escuela, familia, inclusión, terapia, terapia en la escuela, theraschool, trastorno aprendizaje

• ¿Por qué nace el CEIA Pequitos?

  27 de noviembre de 2014 Marco Casas, Rebeca Linares y Lady Contreras inauguran el primer domicilio del Centro de Neurorehabilitación Infantil Asociación Pequitos en la ciudad de Barcelona. Los primeros, siendo padres de Marc Casas Linares y la tercera como su fisioterapeuta, desarrollan este grandísimo proyecto para ayudar al pequeño con sus terapias, y a […]

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  11 junio, 2018

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• ¿Por qué nos cuesta pronunciar la R?

  

  ¿Por qué nos cuesta pronunciar la R? Es bastante frecuente que los niños que empiezan a hablar tengan problemas para pronunciar el fonema de la letra /r/. A este trastorno se le llama rotacismo, es el nombre que se le da a la dislalia selectiva del fonema /r/. Una dislalia, es una incapacidad para pronunciar correctamente […]

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  30 mayo, 2017

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  cognitivo conductual, Dislalia, estimulación temprana, Fonema, Hablar, inclusión, Logopedia, Logopedia Barcelona, neurorehabilitación, Pronunciar, Rotacismo, terapia, terapia en la escuela, trastorno aprendizaje