Síndrome de Asperger ¿Cómo se comunica los niños con síndrome de Asperger? El síndrome de Asperger (SA) se recoge dentro de los trastornos generalizados del desarrollo (TGD). Estas alteraciones se producen porque hay un trastorno neurológico. Las alteraciones son para toda la vida, sin embargo los …
¿Qué es la leucomalacia periventricular? La leucomalacia periventricular es una lesión cerebral que consiste en la degeneración de la sustancia blanca cercana a los ventrículos cerebrales y se produce por la falta de oxígeno (hipoxia) o por una disminución transitoria o permanente del riego sanguíneo …
Estrategias educativas para favorecer el aprendizaje en niños con Trastorno del Espectro Autista Estrategias para niños con Trastorno del Espectro Autista Teniendo en cuenta las características específicas que definen a los niños con un Trastorno del Espectro Autista (TEA) y su forma de entender el …
Theraschool y logopedia, un proyecto y una disciplina en el entorno natural del niño y adolescente. El CEIAP (Centro de Estimulación Integral Asociación Pequitos), hace cinco años inició un proyecto innovador con el objetivo de acercar e incluir la terapia multidisciplinar en el ámbito más …
DAÑO CEREBRAL ¿Qué es el Daño Cerebral? El Daño Cerebral es una afectación en una o varias estructuras cerebrales que causa una disfunción a nivel cognitivo, conductual, emocional y/o físico. Esta afectación puede aparecer al nacimiento o posterior al nacimiento, conocido entonces como Daño Cerebral …
Perfil psicológico del niño con TDHA ¿Qué es el TDHA? El trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH), es un trastorno que tiene su inicio en la infancia y puede afectar a los niños de diferentes formas. Perfil psicológico del niño con …
Dadas las pautas anteriores, hay que destacar que es imprescindible escoger las que queremos poner en práctica recordando que el refuerzo positivo funciona mejor que el castigo, y trabajarlas conjuntamente en casa y en la escuela para poder conseguir mejores resultados. Psicóloga Anastasia Ivanova
La educación inclusiva ha sido impulsada por el Estado español y otros estados del mundo desde la legislación vigente en Educación a través de diversos programas en comunidades autónomas y provincias. Estos programas han potenciado el modelo de escuela inclusiva, y digo solo MODELO porque …
¿Por qué nos cuesta pronunciar la R? Es bastante frecuente que los niños que empiezan a hablar tengan problemas para pronunciar el fonema de la letra /r/. A este trastorno se le llama rotacismo, es el nombre que se le da a la dislalia selectiva del …
