Síndrome de Asperger ¿Cómo se comunica los niños con síndrome de Asperger? El síndrome de Asperger (SA) se recoge dentro de los trastornos generalizados del desarrollo (TGD). Estas alteraciones se producen porque hay un trastorno neurológico. Las alteraciones son para toda la vida, sin embargo los …
Estrategias educativas para favorecer el aprendizaje en niños con Trastorno del Espectro Autista Estrategias para niños con Trastorno del Espectro Autista Teniendo en cuenta las características específicas que definen a los niños con un Trastorno del Espectro Autista (TEA) y su forma de entender el …
¿Qué es la violencia intrafamiliar? La violencia intrafamiliarl o violencia en el interior de la familia un fenómeno frecuente en nuestra sociedad que comprende todos aquellos actos violentos que se producen en el ambiente familiar, como por ejemplo: la violencia contra las mujeres, la violencia …
DAÑO CEREBRAL ¿Qué es el Daño Cerebral? El Daño Cerebral es una afectación en una o varias estructuras cerebrales que causa una disfunción a nivel cognitivo, conductual, emocional y/o físico. Esta afectación puede aparecer al nacimiento o posterior al nacimiento, conocido entonces como Daño Cerebral …
Desarrollo infantil y atención temprana: ¿Por qué es importante la estimulación precoz en un niño con dificultades en el neurodesarrollo? La importancia de la estimulación integral Cuando hablamos del desarrollo infantil y la atención temprana, nos referimos a todas aquellas técnicas que proporcionan al bebé …
Perfil psicológico del niño con TDHA ¿Qué es el TDHA? El trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH), es un trastorno que tiene su inicio en la infancia y puede afectar a los niños de diferentes formas. Perfil psicológico del niño con …
Respondemos a la petición de Gonzalo García. Te dejamos unas pautas mas precisas para mejorar la comunicación con tu hijo.
Dadas las pautas anteriores, hay que destacar que es imprescindible escoger las que queremos poner en práctica recordando que el refuerzo positivo funciona mejor que el castigo, y trabajarlas conjuntamente en casa y en la escuela para poder conseguir mejores resultados. Psicóloga Anastasia Ivanova
