DIAGNÓSTICOS | Centro de Estimulación Integral Asociación Pequitos

DIAGNÓSTICOS

¿Cómo ayudar a un niño/a con dificultades en el aprendizaje?

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Una de las herramientas para ayudar a un niño con dificultades en el aprendizaje es la reeducación. La estimulación en la reeducación psicopedagógica es una herramienta fundamental para garantizar la

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Recomendaciones para favorecer la correcta salud mental de nuestros hijos.

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ATENCIÓN MAMÁ Y PAPÁ 1. Conciliar un horario con los hijos que respete el sueño de los pequeños.   2. Implementar una nutrición saludable que les ayude en su crecimiento.

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Asperger ¿Cómo se comunican los niños son síndrome de Asperger?

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Síndrome de Asperger ¿Cómo se comunica los niños con síndrome de Asperger? El síndrome de Asperger (SA) se recoge dentro de los trastornos generalizados del desarrollo (TGD). Estas alteraciones se producen

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Leucomalacia periventricular

¿Qué es la leucomalacia periventricular?

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¿Qué es la leucomalacia periventricular? La leucomalacia periventricular es una lesión cerebral que consiste en la degeneración de la sustancia blanca cercana a los ventrículos cerebrales y se produce por

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¿Cuándo comienza la adquisición del lenguaje? y Signos de alarma en el desarrollo del lenguaje infantil

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Signos de alarma en el desarrollo del lenguaje infantil Muchas veces acuden a nuestro centro padres con niños de 3 a 4 años preocupados porque sus hijos no pronuncian bien

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Estrategias educativas en niños con Trastorno del Espectro Autista

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Estrategias educativas para favorecer el aprendizaje en niños con Trastorno del Espectro Autista Estrategias para niños con Trastorno del Espectro Autista Teniendo en cuenta las características específicas que definen a

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Pautas de fisioterapia para trabajar con los niños afectados por hemiplejia, jugando en casa. II Parte

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Os dejamos algunas pautas de fisioterapia para trabajar con los niños afectados por hemiplejia, jugando en casa. La sesión de fisioterapia se adapta en función de las necesidades de cada

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PREMATURIDAD Y FISIOTERAPIA INFANTIL

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PREMATURIDAD Y FISIOTERAPIA INFANTIL ¿CÓMO SE DEFINE LA PREMATURIDAD? Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), se considera prematuro un bebé nacido vivo antes de que se hayan cumplido

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Pautas para fomentar la autonomía del niño

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Pautas para fomentar la autonomía del niño   El área de Terapia Ocupacional se encarga de potenciar la autonomía de nuestros pequeños y/o la persona que lo necesite. En esta

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El Lenguaje en el niño prematuro

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El lenguaje en el niño prematuro Los niños prematuros; son una población vulnerable a presentar dificultades en su desarrollo, siendo el lenguaje en el niño prematuro considerado, una de las

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